人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源、第一紅利。今年以來，漢鋼公司生產(chǎn)管控中心將選人育人用人作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性、根本性大事來抓，通過搭平臺(tái)、正激勵(lì)、中培養(yǎng)、強(qiáng)管理，為企業(yè)發(fā)展打造人才引擎。
輪崗輪訓(xùn)，力行“一專多能”
“這次輪崗讓我感到十分‘解渴’，在不同的崗位上承擔(dān)不同的職責(zé)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到了性能檢測(cè)的理論和實(shí)踐。”輪崗人員王云云說到。
實(shí)行輪崗鍛煉，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。該中心重點(diǎn)培養(yǎng)以先鋒為引領(lǐng)的人才隊(duì)伍，激發(fā)青年人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力，廣泛征求員工意見，采取班前隨機(jī)抽簽?zāi)Ｊ�，�?duì)單高線、棒線、板材、探傷等崗位進(jìn)行合理安排，將職工喜聞樂見的小故事、小案例、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新成果與班組文化建設(shè)緊密結(jié)合，將練“絕技、絕招、絕活”與培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)職工隊(duì)伍緊密結(jié)合，深挖職工內(nèi)在潛力，激發(fā)職工樂于學(xué)習(xí)、善于鉆研的興趣。同時(shí)，積極開展技術(shù)比武、現(xiàn)場(chǎng)練兵、技術(shù)交流、班組論壇、知識(shí)競(jìng)賽等群眾性活動(dòng)，為職工搭建起交流互動(dòng)、展示技藝、學(xué)習(xí)技能的良好平臺(tái)。
修渠引水，點(diǎn)燃“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”
主動(dòng)維修減薄機(jī)鏈條、機(jī)械臂操作互相教學(xué)、圓拉伸樣品反復(fù)加工測(cè)算......像這樣主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬅�，只要走進(jìn)生產(chǎn)管控中心現(xiàn)場(chǎng)，便會(huì)撲面而來。
在創(chuàng)新上求“進(jìn)”、在質(zhì)量上求“精”。該中心以“安全教育＋業(yè)務(wù)技能”為主線，依托性能試驗(yàn)室和板材樣品加工車間，搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，綜合運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)演示、案例分析、互動(dòng)問答等多種教育方式，鼓勵(lì)員工積極參與研發(fā)品檢驗(yàn)、探尋檢測(cè)新方法、攻克設(shè)備能效指標(biāo)等，激發(fā)員工創(chuàng)新思維與工作潛能，促進(jìn)員工將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)用相長(zhǎng)。其中，機(jī)加工車間編寫的減薄機(jī)程序，減低了勞動(dòng)強(qiáng)度，功效較原來提高了30％；性能試驗(yàn)室拓展的低溫落錘試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了-60℃低溫檢測(cè)；自制加工的油泵限位片，1個(gè)節(jié)約成本4500元……
匠心傳承，助力“逐光成長(zhǎng)”
走進(jìn)力學(xué)性能檢測(cè)室，只見新員工于睿涵與師傅李莉并肩而坐，正在全神貫注地聽?zhēng)煾抵v解彎曲試驗(yàn)的操作方法和注意事項(xiàng)，一邊聽一邊在本子上記下運(yùn)行參數(shù)和工藝指標(biāo)。只見李莉一邊走一邊手指口述，先把整個(gè)系統(tǒng)流程詳細(xì)串講一遍，再從巡檢重點(diǎn)、基本操作、故障排查、國(guó)標(biāo)判定進(jìn)行分段式講解，認(rèn)真講解線材和板材的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)注意事項(xiàng)，清晰的思路和形象的描述總能化抽象為具象，盡顯一名老師傅的精專和積淀。
如今，工藝試驗(yàn)樣拉伸、圓拉伸檢測(cè)、低溫沖擊、試驗(yàn)室認(rèn)可……于睿涵干起來都游刃有余。她說：“做事要沉得下心，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，年輕人就應(yīng)該到基層一線磨煉，既然選擇了這份工作，就應(yīng)該堅(jiān)守初心。”
“于睿涵就是她師傅的‘影子’，你看，師傅走到哪兒她追到哪兒、學(xué)到哪兒，相信在不久的將來她一定會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。”班長(zhǎng)黃歡欣慰地說。（生產(chǎn)管控中心 郭超鋒 朱峰）
